发布日期:2018-04-12
在十九大召开之际,365体育在线app运动解剖学教研室党支部书记徐刚说:“ 在观看过十九大开幕盛况后,我深受鼓舞。这些天一直在关注这次具有历史性意义的盛会。作为教师,要认真学习和贯彻十九大精神,立足岗位,不忘初心,牢记使命,加强研究和创新,为推进学校“双一流”建设,为培养新时代优秀人才,为建设体育强国和教育强国多做贡献。”
 

 
徐刚,365体育在线app运动解剖学教研室教授,党支部书记。自毕业以来,一直在教学一线从事教学、科研工作,承担365体育在线app运动人体科学、运动康复、体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育专业的运动解剖学、人体解剖学、骨骼年龄评定方法、运动选材等课程的教学任务。多年来一直从事青少年生长发育与体育、儿童青少年骨骼发育评定、运动选材、国民体质与运动健身和运动解剖学等方面的研究与教学工作。
 

 
自1985年参加工作以来,徐刚教授一直在教学一线从事运动解剖学等课程教学工作。在教学工作中,与教研室教学团队密切合作,忠于党的教育事业,做到教书育人,并且把这种教育融到课程的教学过程中。刚开始学生上解剖实验课时,由于平时极少接触人体标本,表现出对人体解剖学标本既兴奋,又有一丝恐惧,徐刚给学生讲述标本、模型的区别,标本的由来、制作方法和分类,以及在教学中使用标本的绝对安全性,从而克服学生的恐惧感。
 

 
互帮互助,严谨认真,精益求精一直是运动解剖学教研室的良好传统。在工作初,教研室前辈就指导新教师标本、挂图、幻灯在哪个地方保存,怎么检索,在实验室和教室怎么摆放,并指导怎么写讲稿和教案。在这样的工作环境下,徐刚就养成了良好的教学习惯。
 
在课堂教学中,徐刚根据学生的特点,教会学生学习和思考问题的方法,尽快适应大学的学习、管理和思维方式。在具体知识的讲解学习过程中,他首先教会学生识图、并根据图片、标本显示的内容,用运动解剖学的语言描述人体结构、功能。在教学中,他根据不同班级学生运动专项的特点,选择同学熟悉的动作,分析运动中运动环节、关节、运动肌群的协作关系,并根据同学在日常生活和运动训练、管理中的经验及存在问题,讲述知识点。
 



 
为了适应学科不断发展变化的情况,徐刚一方面积极学习更新知识,进行科学研究,更新教学方法,完成人体解剖学、运动解剖学等课件制作,完成人体骨骼年龄评价方法教学课件、实验练习及计算机考核系统的设计及实施,并将这些系统应用到教学实践中。
 
一方面深入钻研儿童青少年生长发育测评方法技术和骨龄评定方法,目前,这两项研究均处于全国先进水平。他还担任全国乒乓球、网球、羽毛球、足球骨龄裁判工作,并对儿童青少年生长发育测试、评价、促进与身高预测等技术加强研究和成果转化,取得良好的社会效应。
 
徐刚参加和主持开展了10项国家、教育部“十五”规划重点课题、体育总局、北京市教委和学校课题,其中作为负责人的课题2项。参与编写出版专著2部,共完成10万字。发表论文18篇。在发表的论文中,13篇论文在核心刊物或国际、国家一级学会会议上发表或宣读,5篇在二级刊物上或国家二级学会会议上发表或宣读。在任现职以来的科研工作中,先后获得体育科学进步奖一等奖一项,三等奖两项。
 
 
徐刚(左二)于2017年受到学校表彰